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Neurodesarrollo, Prueba ASQ-3, Pruebas de tamizaje, Pruebas diagnósticas de Neurodesarrollo, Etapa maternal
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Neurodesarrollo en niños de 2 y 3 años, según apreciación de suspadres
Recepción: 12-03-2023 Aceptación: 17-03-2023
Jesús Velásquez Rojas
Pediatra - Neonatólogo. Facultad de Medicina. Universidad Central de Venezuela
Resumen
Las estructuras neurológicas que permitirán el normal neurodesarrollo, indispensable para el aprendizaje de habilidades que serán la base del desenvolvimiento de la persona durante toda su vida, se encuentran en máximo desarrollo y maduración, en niños de 0 a 3 años, estimulado por influencias de su ambiente y de quienes los atienden. La Academia Americana de Pediatría, recomienda, realizar pruebas istemáticas para evaluar el neurodesarrollo de estos niños, a fin de detectar trastornos e intervención precoz. Se considera que los padres deben ser informantes claves para esa evaluación. Objetivo: Verificar la apreciación de los padres sobre el Neurodesarrollo de sus hijos a edades de 24 a 36 meses. Métodos: Verificar las respuestas de los padres a la prueba de tamizaje del neurodesarrollo ASQ-3, estandarizada y ampliamente usada en países latinoamericanos. Resultados: Se evaluaron 52 niños entre 24 a 36 meses. Normales: 25%. En Riesgo: 42%. Por debajo de las expectativas 33%. En los Normales las áreas más desarrolladas fueron comunicación y socio individual. En Riesgo, las áreas menos desarrolladas fueron motora fina, motora gruesa y solución de problemas. Los Por debajo de las expectativas, la mayor falla fue en las áreas de comunicación y resolución de problemas. Conclusiones: Es imprescindible evaluar sistemáticamente el desarrollo de niños de 0 a 3 años. El ASQ-3 resulta una prueba útil y fácil para evaluar el neurodesarrollo por padres y maestros. Los resultados del ASQ-3, en casos necesarios, permiten intervención temprana.
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- DE-MPPS Dirección de Epidemiología del Ministerio del Poder Popular para la Salud, DGSA-MPPS Dirección General de Salud Ambiental del MPPS , INHRR Instituto Nacional de Higiene “Rafael Rangel”, IMCAS Instituto Municipal de Cooperación y Atención de la Salud, de la Alcaldía del Municipio Chacao- Salud Chacao, IMT-UCV Instituto de Medicina Tropical de la Universidad Central de Venezuela, OPS Organización Panamericana de la Salud, Servicios de Pediatría e Infecciosas Pediátricas y del Adulto y Ambulatorio del Hospital Universitario de Caracas, Guía para el Diagnóstico, Manejo y Tratamiento de Enfermedad de Chagas en fase Aguda a nivel de los Establecimientos de Salud , VITAE Academia Biomédica Digital: Vol. 3 Núm. 32: Julio-Septiembre 2007
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